Život i rad Lomonosova Mihaila Vasiljeviča

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 05:38

Epoha 18. stoljeća bila je pod utjecajem klasicizma. Ova je riječ značila socio-kulturnu praksu elite starog Rima, koju je buržoazija u nastajanju smatrala savršenom i kojoj je težila. Istodobno, oponašanje antike često je popuštalo racionalizmu kreativnosti. Taj je stil sa svojim građanskim idealima, svjetonazorom, utemeljen na vjeri u mogućnost stvaranja idealnog monarhijskog sustava, nedvojbeno utjecao na Lomonosovljev pjesnički rad.

Ali istraživač nije bio zadovoljan samo racionalističkim pogledom na stvarnost.

Obilježja djela M. V. Lomonosova

Književno stvaralaštvo Lomonosova bilo je usmjereno na razvoj ruske nacionalne tradicije. Nikada sebi nije postavio cilj odražavati okolnu stvarnost. Njegova djela objavljuju velike istine i vide budućnost.

Nije mu se svidjelopostojeći zemljoposjednički sustav, ali u radovima je bio ponos na pobjede i veličinu ruske državnosti, stvorene u vrijeme Petra Velikog.

Poetski život i djelo M. V. Lomonosova

Oda u književnosti klasicizma pretežno je razvijena. Ovaj žanr najbolje je odgovarao zadacima ere kada su se zajednički ciljevi uzdizali iznad osobnih. Interes za bilo kojeg pjesnika pojavio se kada su njegova iskustva odražavala događaje na državnoj i nacionalnoj razini.

Ode

Kreativnost Lomonosova nije se slučajno očitovala u pisanju od. Taj je žanr više odgovarao rješavanju hitnih problema, jer je u tim djelima autor mogao u pjesničkom obliku govoriti o najvažnijim pitanjima. Osim toga, ode su u to doba bile od posebne važnosti, a naredio vlada za svečane ceremonije. Posvetivši ih kraljevskom narodu, Lomonosov je izašao iz službenih sudskih okvira, apelirajući na rješavanje pitanja od nacionalnog značaja. U odi carici Elizaveti, Lomonosov pjeva o njoj kao o čuvarici mira u državi. Početkom njezine vladavine završio je rat sa Švedskom.

Pjesnikove svečane ode su izražajne i šarene. Posebnu važnost pridavao je točnosti i vremenu povijesnih događaja. Lirska radnja ode o zarobljavanju Khotina uključuje mnoge epske elemente. Glavni dio djela zauzima bitka i s njom vezana pjesnikova razmišljanja. Posebno su istaknuti ključni momenti bitke gdje pobjeđuju "ruski orlovi". NAu svom divljenju uspjehu, autor pronalazi prave riječi da utječe na domoljubne osjećaje čitatelja.

Lomonosovljev pjesnički rad, ukratko, nije bio opsežan i posebno izvanredan. Ali njegovo stvaranje novog sustava verifikacije teško je precijeniti.

Potreba za reformom ruske verifikacije

U Rusiji je problem verifikacije dugo postojao. Još od 16. stoljeća svugdje se koristio slogovni princip, koji nije uzimao u obzir osobitosti ruskog jezika. Pjesme su se zvale stihovi, koji su dvostihi, pričvršćeni rimama. Virševici su pisali na slavenskom, što je stvorilo raskid s narodnom poezijom.

Još jedan princip - tonik, više prikladan za latinski i grčki, gdje nije bilo kategorije stresa snage. Njegova je osnova izmjena dugih i kratkih zvukova.

Načela verifikacije Trediakovskog

Transformacija ruskog stiha započela je Trediakovsky. Utvrdio je da ovdje bolje odgovara tonički princip, koji se temelji na izmjeni naglašenih slogova s nenaglašenim slogovima. Približio se konceptu nove ritmičke jedinice – stopala, koja uključuje kombinaciju naglašenog sloga s nenaglašenim. Kombinirajući toničke i silabičke principe versifikacije u stopu, Trediakovsky se nije mogao potpuno odmaknuti od tradicije ruske slogove. Svoje je inovacije ograničio na duge stihove i za to odabrao ritam jedne koreje. Stoga je Trediakovsky, budući da je otkrio silabotonični stih, stvorio samo jednu od njegovih varijanti.

Stvaranje pjesničkog sustava od Lomonosova

Lomonosovljev rad omogućio je da se konačno razvije sljedeća nužna faza u reformi ruske poezije, smatrajući akcentologiju osnovom versifikacije, gdje postoji analogija između naglaska-nenaglašenosti i dužine-kratkosti. Tu prestaju sličnosti s teorijom Trediakovskog te se uvodi pojam dvosložnih i trosložnih stopa te se javlja potreba za različitim vrstama rime. Lomonosov dolazi na ideju da ograniči veličinu stiha. U usporedbi s jednom vrstom stiha, stvara cijeli sustav.

Lomonosovljevo pjesničko stvaralaštvo očitovalo se u njegovoj sklonosti prema jambu, što je najviše odgovaralo uzvišenom žanru ode. Vjerovao je da jambski stih umnožava sjaj i plemenitost djela.

Afirmacija novog principa verifikacije

Kao rezultat toga, postupno je provedena reforma versifikacije, koja je odobrila silabotonični pristup u ruskoj poeziji, koji je i danas njezin temelj. Trediakovsky se ovdje smatra otkrićem, pružajući teoretsko opravdanje i početno iskustvo u primjeni novog principa.

Rad M. V. Lomonosova u tom smjeru bio je usmjeren na njegov razvoj, sistematizaciju i distribuciju na cjelokupnu pjesničku praksu. Pjesnik na prvo mjesto stavlja jambski tetrametar i razvija ga u svojim odama. Prema Mihailu Vasiljeviču, najviše je u skladu s plemenitošću i visokom razinom pjesničkog žanra. Lomonosov dosljedno potvrđuje i proširujemogućnosti silabotonične verifikacije, kao najprikladnije za ruski jezik. Njegovi temelji bili su utjelovljeni u Puškinovoj poeziji.

Književno stvaralaštvo Lomonosova

Početak 18. stoljeća u Rusiji je još uvijek bio karakteriziran srednjovjekovnim načinom života, dok su se u Europi događale revolucionarne tehničke i znanstvene transformacije, razvijala se kultura i obrazovanje.

Lomonosovljev rad u književnosti jasno se očitovao u stvaranju novog pjesničkog stila. Posjeduje i teoriju jezika i književnosti, iznesenu u prvoj ruskoj gramatici i retorici. Nakon toga stoljeće je dominirala i našla nastavak u djelima A. S. Puškina.

Kreativna aktivnost Lomonosova bila je usmjerena na stvaranje ruske književnosti. Knjige su uglavnom bile crkvene, a sadržavale su mnoge riječi iz grčkog i drugih jezika, koje su čitatelju većinom bile nerazumljive. Teoriju ruske riječi znanstvenik je izgradio na temelju crkvenoslavenskog i zajedničkog jezika, što je značilo moskovski dijalekt. Riječi su podijeljene u 3 stila:

• obično;
• knjižno, osim neuobičajenih;
• obični ljudi.

Prva od smiraja (visoka) bila je namijenjena pisanju oda i pjesama; srednji je služio za prozu, elegije, satire, prijateljska pisma u stihovima; nisko - za skladanje pjesama, epigrama, komedija i pisanje običnih poslova. Književni jezik 18. stoljeća temeljio se na ovoj teoriji stilova.

Kakodomoljub i javna osoba, Lomonosov je na sve moguće načine pridonio razvoju ruskog obrazovanja. Važno postignuće u tom smjeru je stvaranje prvog ruskog sveučilišta.

Lomonosovljev rad u književnosti usko je povezan sa znanstvenim radovima. Pjesnik je bolje od svih svojih suvremenika svladao stih i ruski jezik. Prevodeći znanstvena djela s drugih jezika, odmah je stvorio novu terminologiju.

O životu i radu Lomonosova S. I. Vavilov je kratko i sadržajno rekao da su se znanstveni i umjetničko-povijesni interesi i sklonosti spojili u jednoj osobi. Istodobno, nisu se očitovali pod utjecajem pritiska izvana, već unutarnjih potreba. Sam Mihail Vasiljevič pozivao je ljude da se ne dive njegovom značaju, već da koriste vlastiti um.

Potreba za stvaranjem novih obrazovnih institucija za Ruse

Visoke obrazovne ustanove Rusije početkom 18. stoljeća mogle su se nabrojati na prste. Obrazovanje je nedostajalo ljudima iz najviših krugova, a osoba niže klase mogla je naučiti samo čitati i pisati. Slučaj s Lomonosovom bio je jedinstven, a samo povoljan splet okolnosti, njegov talent i upornost omogućili su dosegnuti visine u znanosti.

Postojeće obrazovne institucije nisu mogle zadovoljiti potrebe golemog carstva. Postojala je hitna potreba za domaćim stručnjacima, a bilo je potrebno i klasično državno sveučilište za plemstvo i pučane.

Stvaranje Moskovskog sveučilišta

Život i rad Lomonosova prvenstveno su bili usmjereni na razvoj znanosti i obrazovanja u domovini. Godine 1753Godine razvija projekt i strukturu Prvog nacionalnog sveučilišta u Moskvi, a nakon 2 godine otvara ga zajedno s komornim junkerom carice Elizabete I. I. Šuvalov. Bila je to prva visokoškolska ustanova u Rusiji u koju je mogao ući svaki sposoban mladić, bez obzira na klasu. Unatoč činjenici da je u Sankt Peterburgu postojala Akademija znanosti, strani akademici su tamo zadržali svoj poseban položaj i nisu dopuštali razvoj domaćih talenata.

Mikhail Vasilievich nije predavao na Moskovskom sveučilištu, budući da se cijeli Lomonosovljev život i rad odvijao u Sankt Peterburgu.

Ali dao je sve od sebe da pomogne razvoju ruske znanosti u smislu privlačenja domaćih stručnjaka na posao. Nekoliko godina kasnije, ruski profesori čitali su predavanja na svim fakultetima.

Studenti koji su se istaknuli u studiju dobili su plemićku titulu. Sveučilište se razvijalo, rješavajući probleme znanosti i obrazovanja. Postao je jedno od središta svjetske kulture.

Zaključak

Život i rad Lomonosova teško je ukratko opisati. Njegova se djelatnost očitovala u svim područjima znanosti i kulture 18. stoljeća. Svugdje je uspio, uvodeći nešto novo, atraktivno i progresivno. Svestranost njegovih interesa i aktivnosti usporediva je samo s onom Leonarda da Vincija.

Kreativnost Mihaila Lomonosova i svrhoviti rad znanstvenika bili su bitni za razvoj Rusije i njezin izlazak iz srednjeg vijeka. Dobio je što je trebaorazvoj znanosti i obrazovanja, koji je postalo nemoguće zaustaviti u budućnosti zbog uključenosti ljudi svih klasa u to.

Po značaju i doprinosu formiranju domovine stavlja se u ravan s najistaknutijim ličnostima zemlje u cijeloj povijesti njenog razvoja.