Skorokhodova Olga Ivanovna: život u tišini i tami

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 05:38

Skorokhodova Olga Ivanovna poznata je spisateljica koja se voljom sudbine našla u teškoj životnoj situaciji. Izgubivši vid i sluh u djetinjstvu, uz pomoć brižnih plemenitih ljudi, uspjela se adekvatno realizirati, ostavljajući potomcima ogromno književno naslijeđe. Tekstovi njenih radova sadrže najzanimljiviji materijal o posebnostima mašte i specifičnostima percepcije okolnog svijeta od strane gluhoslijepe osobe.

Olga Ivanovna Skorokhodova, čije pjesme pomažu prodrijeti u unutarnji svijet osobe lišene sluha i vida, uspjela je održati iskren interes i radost u životu i uvjerljivo je to prenijela mlađoj generaciji u prodornim književnim crtama. Ovi zapisi, relevantni danas, bit će traženi u budućnosti. Zahvaljujući profesoru I. A. Sokolyanskyju, radnim kolegama i prijateljima, nastala je biografija Olge Skorokhodove: kreativna iznanstveno.

Skorokhodova Olga Ivanovna: biografija

Olga Skorokhodova rođena je 1911. u malom selu Belozerka (sada smt) u blizini Hersona. Mama je honorarno radila u obitelji svećenika, a njegov otac, pozvan u vojsku tijekom Prvog svjetskog rata, nije se vratio u obitelj. U dobi od 8 godina, djevojčica je bila bolesna od meningitisa, čije su komplikacije bile potpuno lišenje sposobnosti sluha i vida do 14. godine. Nakon smrti majke 1922., kratko je živjela kod rodbine, a zatim je upisana u školu za slijepe (grad Odesa).

U ovoj ustanovi Olga je uspjela preživjeti gladne godine, ali nitko nije htio individualno učiti s djevojkom koja ništa nije mogla čuti ni vidjeti. Njezino prisustvo u učionici sa slijepom djecom bilo je beskorisno, jer Olga uopće nije čula učitelja. Osim toga, škola se često premještala s jednog mjesta na drugo, nedostajalo je tehničkog osoblja, zbog čega su slijepa djeca bila prisiljena služiti se sama sebi.

Pod paskom I. A. Sokoljanskog

Konačni gubitak sluha nadopunjen je poremećajima vestibularnog aparata: Olga Ivanovna Skorokhodova počela je imati poteškoća s hodanjem, često je imala vrtoglavicu. Gluho-slijepa djevojka prijavljena je profesoru Ivanu Afanasjeviču Sokoljanskom, koji je vježbao u Harkovu i organizirao Školsku kliniku za gluhoslijepe. Olga, koja je tamo premještena 1925. godine, dobila je vremena da se privikne na novu sredinu, nakon čega je profesorica počela obnavljati njezin usmeni govor, koji je bio narušen nakon gubitka sluha.

Ustanova u kojoj je Olga odrasla bila je vrlo udobna i imala je mali broj učenika: od 5 do 9 ljudi, od kojih je svaki imao individualni pristup, bilo je osobno mjesto za nastavu s učiteljem. Također, ustanova je opremljena zajedničkom prostorijom za tjelesne vježbe, zajedničke igre i druge rekreativne aktivnosti. Vrt je uređen sa stazama, ograđenim cvjetnjacima, travnjacima i igralištima za sportske igre. Ljeti su na njegovu teritoriju postavljene ljuljačke, izneseni su stolovi za društvene igre, a viseće ležaljke obješene.

Shvatite, osjetite, zapišite

Sokolyansky je u svom radu s gluhoslijepom djecom imao za cilj da od njih u bilo kojem, pa i najjednostavnijem obliku, dobije introspekciju, a također ih je naučio govoriti o sebi i vlastitim iskustvima.

Zajedno s Olgom, ne čekajući da ona u potpunosti savlada tehniku pisanja, počeli su opisivati dnevne događaje i redovito se vraćati na svoje prethodne zapise, prepravljajući svaki do 20 puta. Dok je proučavala pisani i književni govor, Olga Ivanovna Skorokhodova je uređivala opisana zapažanja, ostavljajući činjenice nepromijenjenima. Djevojka je sama vodila evidenciju, bez ikakvih vanjskih uplitanja i priča izvana. U svrhu upoznavanja (a ne uređivanja) učiteljima sam pokazao već u potpunosti gotov materijal kojeg se tijekom 17 godina mukotrpnog rada nakupilo dovoljno za izdavanje prvenca. Usput, kad ide u tisakRukopisi Olge Skorokhodove nikada nisu bili podvrgnuti uredničkim ispravkama.

Završivši srednje obrazovanje na individualnom programu, Skorokhodova Olga Ivanovna odlučila je upisati Pedagoško sveučilište. Istodobno se počela aktivno dopisivati s piscem Maximom Gorkim. Svijetle planove djevojke, kao i svih sovjetskih građana, uništio je Veliki Domovinski rat, tijekom kojeg je Skorokhodova Olga Ivanovna živjela u Harkovu. Godine 1944. preselila se u Moskvu, gdje je dobila posao u Institutu za defektologiju pod vodstvom I. A. Sokolyansky.

Prve objave

Njena debitantska knjiga, How I Perceive the World, predstavljena je čitateljskoj pozornosti 1947. U njoj je autor vrlo suptilno opisao različite vrste osjetljivosti svojstvene ljudima bez sluha i vida: dodir, temperaturu i osjećaj okusa, osjet vibracije, miris.

Posebno su zanimljive snimke na kojima Olga, analizirajući svoje osjećaje, istovremeno nastoji razumjeti i opisati dojmove ljudi koji su sposobni vidjeti i čuti svijet oko sebe. Samopromatranja pisca jasno su pokazala da znanje kojim je osoba zasićena može značajno proširiti granice svijeta koji doživljava. Objavljena knjiga čitatelju je u potpunosti prikazala proces duhovnog rasta osobe prisiljene živjeti u apsolutnoj tami i silnoj tišini. 1954. obilježeno je objavljivanjem drugog dijela knjige: „Kako percipiram, predstavljam i razumijem svijet oko sebe“, predgovorašto je bio sustav njegovog mukotrpnog i dugotrajnog rada na samopromatranju koji je opisao I. Sokolyansky.

Olga Skorokhodova: kreativno naslijeđe

Djela Olge Ivanovne Skorokhodove postala su nadaleko poznata u cijelom svijetu i prevedena su na nekoliko jezika. Životno iskustvo osobe koja nije imala priliku vidjeti i čuti postaje primjer za ljude koji su se našli u teškoj situaciji, a povijest razvoja neprocjenjiv je materijal za znanost i metodološki vodič u području psihijatrije, psihologije i pedagogije.

Skorokhodova Olga Ivanovna, koja je autorica velikog broja pjesama i popularno-znanstvenih članaka, do posljednjih dana radila je kao istraživač na Moskovskom institutu za defektologiju. Namjerna snažna ličnost, koja je cijeli život uspjela živjeti u mrklom mraku i tišini, umrla je 1982.