Što znači asonanca? Asonanca: primjeri u književnosti

Sadržaj:

Što znači asonanca? Asonanca: primjeri u književnosti
Što znači asonanca? Asonanca: primjeri u književnosti

Video: Što znači asonanca? Asonanca: primjeri u književnosti

Video: Što znači asonanca? Asonanca: primjeri u književnosti
Video: Hrvatski jezik 6.r. OŠ - Kutija s bojama (aliteracija, asonanca, ponavljanje u lirskoj pjesmi) 2024, Prosinac
Anonim

Umjetnički tekst je prostor organiziran na poseban način. Njegova je glavna zadaća utjecati na emocionalnu komponentu čitateljeve osobnosti, dotaknuti njegov duhovni svijet, dotaknuti najdublje strune. Odgoj lijepoga, buđenje ljubavi prema svijetu, njegovoj ljepoti, estetskom dojmu - smjernice su kojima teže majstori umjetničke riječi.

Jezične slike

Jedan od ovih organizacijskih "alata" književnog teksta je asonanca. Primjere njegove uporabe možemo susresti cijelo vrijeme, a da uopće ne znamo o čemu se radi. Evo poznatih stihova Aleksandra Bloka: "O, proljeće bez kraja i bez ruba / Bez kraja i bez ruba je san …" Kako zvuče? Dug, slobodan, melodičan. Kao dašak slatkog, svježeg proljetnog zraka. Što stvara ovaj nevjerojatan učinak? Asonanca. Primjer kako ponavljanje istih samoglasničkih zvukova može oplemeniti govor jasno pokazuje koliko je učinkovito. Emocionalno-vizualne slike koje se rađaju zahvaljujući ovom pjesničkom uređaju svijetle su, snažne i doista opipljive. To stvara efekt prisutnosti, detalja.

primjeri asonance
primjeri asonance

Umjetničke mogućnosti

Ovo je divna stvar asonance. Primjeri udžbeničkih redaka iz "Stranca" istog Bloka jasno pokazuju ljepotu jezika, eufoniju ruskog sloga, uzvišeni romantizam slike glavnog lika pjesme: "Udisanje duhova i magle / Ona sjedne kraj prozora." Dakle, u umjetničkom, a posebno pjesničkom tekstu, važnu ulogu ima ne samo semantička, nego i fonetska strana govora. Prenijeti raspoloženje, stvoriti emocionalnu poruku, razotkriti "živac" stiha, njegov energetski intenzitet - sve to može biti asonanca. Primjeri njegove organizatorske uloge dokazuju široke mogućnosti ove umjetničke tehnike.

asonanca u književnosti
asonanca u književnosti

Porijeklo fenomena

Kao što smo vidjeli, ponavljanje istih samoglasnika obavlja određene funkcije u govoru. Majstori riječi - neki svjesno, neki intuitivno - često koriste tehniku da stihovima daju eufoniju, življi izraz asocijativnih i semantičkih veza. Asonanca u književnosti potječe od grčkih rapsodista, pripovjedača-glazbenika. U našem jeziku pojam je došao iz francuskog i prevodi se kao "konsonancija". Međutim, u ruskom folkloru, u narodnim pjesmama, on postoji od pamtivijeka, budući da je izvorno bio karakterističan za naš fonetski sustav. Klasična asonanca - poezija, odnosno Lermontovljeve pjesničke stihove iz Borodina, reproducirajući zvučnu strukturu narodnog govora: "Naše su uši na vrhu glave …".

asonanca poezije
asonanca poezije

Na pitanje terminologije

Međutim, priroda ovog fenomena ima dvostruki karakter. U književnoj kritici uobičajeno je shvaćati ne samo upotrebu identičnih samoglasnika u susjednim i susjednim redovima riječi, tj. zvučni zapis, već i suglasnost završnih slogova, tj. rime. Istina, predlaže se uzeti u obzir potpuno iste samoglasnike, dok se suglasnici možda ne podudaraju. Primjeri asonance u stihu s tim u vezi izgledaju ovako: “kiša - čekaš”, “bori se – voli”, “daj – da” itd. To su takozvane asonance, ili nepotpune, rime. Osobito se često mogu susresti u poeziji Majakovskog.

primjeri asonance u poeziji
primjeri asonance u poeziji

Uloga asonance

Dakle, aliteracija i asonanca su primjeri važne uloge koju ima zvučno pisanje u prozi, a posebno u pjesničkom govoru. Ove tehnike omogućuju isticanje semantičkih središta književnih tekstova, tzv. ključnih riječi. Evo poznatog Jesenjina: "Ne žalim, ne zovem, ne plačem … / Uvenuće prekriveno zlatom …". Spoj samoglasnika "e", "u/u" i suglasnika "l", "ch", "n" daju stihovima onu čuvenu mekoću i melodičnost po kojoj je poznata Jesenjinova poezija. A nepotpuna rima “plakom prekrivena” ne kvari cjelokupni dojam, već mu odgovara. Još jedan upečatljiv primjer interakcije zvučnih sredstava su Marshakove dječje pjesme: "Preko plavog neba / Prošla je grmljavina …" Ponavljanje zvučnih suglasnika "r" - kotrljajuće, zvučno, u kombinaciji s ponavljajućim "o", imitira s nevjerojatnom točnošću zvukove neobuzdanog elementa. U kontekstu cijele pjesme - veselo, veselo, veselo, a ti se zvukovi ne percipirajutjeskobno, oprezno, ali životno potvrđujuće. A sasvim drugačiji dojam nastaje kada čitamo Blokovu tvornicu. Već prva fraza s asonancom "o" stvara neku vrstu bolne napetosti, neugodne i zlokobne: "U … kući prozora je zholta …". Nadalje, kako se čovjek uranja u pjesnički tekst, pojačava se atmosfera malodušnosti i beznađa. Ispravan ton u početku je pomogao Bloku da otkrije temu i ideju djela ne samo na figurativnoj, semantičkoj razini, već i kroz zvučnu ljusku ključnih riječi. Kakav zaključak se može izvući iz navedenih primjera? Tako da je asonanca najjače sredstvo pjesničke jezične izražajnosti.

aliteracija i asonanca
aliteracija i asonanca

Asonanca i ritam

Karakteristično je da je asonanca inherentna prvenstveno slogovnom sustavu versifikacije. Stoga ima i organizacijsko-determinirajuću ulogu. Uostalom, određeni broj samoglasnika stvara ritmički uzorak redaka zasebno i stiha u cjelini. U tom pogledu, asonanca se može usporediti s udaraljkama u glazbi. Osim toga, fenomen pisanja zvuka je međusobno povezan s duljinom glasova samoglasnika. Njihova obojenost u određenim raspoloženjima nije trajna. Okolina drugih zvukova ima svoj utjecaj na njih. Približne rime, sve popularnije u modernoj poeziji, možda ne odgovaraju sasvim klasičnom skladu, ali daju ritmu i kretanju stiha određenu dinamiku, energiju. A ujedno mogu pomoći u prenošenju, na primjer, stanja mentalnog neslaganja, disonance, raskola, pa čak i očaja koji obuzimaju autora i njegovog lirskog junaka. Sredstva,ova je likovna tehnika, osim svoje glavne namjene, gotovo univerzalno oruđe "pjesničke kuhinje". Višenamjensko je, stoga, s ove točke gledišta, korištenje asonanci preporučili su naši pjesnici kao što su Trediakovsky, Sumarokov, Deržavin. Razvoj literarnog majstorstva poboljšao se, izbrusio sposobnost korištenja zvučne organizacije teksta ne samo izravno, već i posredno. Ako pogledate u kreativni laboratorij bilo kojeg talentiranog pisca, proučite njegove nacrte, možete shvatiti kakav titanski posao radi, birajući upravo te riječi, tu njihovu zvučnu školjku, koja bi bila optimalna za ovo djelo.

Preporučeni: