"Noć je proveo zlatni oblak", Pristavkin. Analiza priče "Prenoćio je zlatni oblak"

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 05:38

Anatoly Ignatievich Pristavkin predstavnik je generacije "djece rata". I to ne samo oni koji žive u svojim obiteljima usred vojnih razaranja, nego djeca iz sirotišta, gdje je svatko za sebe od djetinjstva. Pisac je odrastao u uvjetima u kojima je bilo lakše umrijeti nego preživjeti.

Ovo gorko sjećanje na djetinjstvo potaknulo je niz bolno istinitih djela koja opisuju siromaštvo, skitnicu, glad i rano sazrijevanje djece i adolescenata tog okrutnog vremena. Jedna od njih bila je priča "Zlatni oblak proveo noć", o čijoj će analizi biti riječi u nastavku.

Proza A. I. Pristavkina u svjetskoj književnosti

Pristavkinovi radovi objavljeni su u različitim godinama u Njemačkoj, Bugarskoj, Grčkoj, Mađarskoj, Poljskoj, Francuskoj, Češkoj, Finskoj. U prosincu 2001. postao je savjetnik predsjednika Ruske Federacije. Pisac je laureat Državne nagrade SSSR-a, kao i niz književnih ruskih istrane nagrade. Pristavkin je nagrađen njemačkom nacionalnom nagradom za književnost za mlade.

Njegova autobiografska proza bliska je i razumljiva mladom čitatelju. U suvremenim školama s djecom ne radi se samo na analizi djela "Zlatni oblak je proveo noć". U krug mladenačkog štiva ubrajaju se i druge priče: “Očev portret”, “Između redova”, “Zvijezde”, “Krohotina”, “Srodna beba”, “Doktor”, “Koraci za sebe”, “Šurka” itd. Svi su dirljivi, lirski, otkrivaju osobu s najdublje, ponekad i najneočekivanije strane.

Tema djela

Godine 1981. A. Pristavkin je stvorio svoje najpoznatije djelo, koje je do masovnog čitatelja stiglo tek 1987. godine. Analiza priče "Noć je prenoćio zlatni oblak" provodi se u nastavi izvannastavnog čitanja, njeno proučavanje uključeno je u mnoge programe autorske književnosti za srednje škole. Uz opću ratnu tematiku, spisateljica govori o teškom i teškom djetinjstvu vojničkog naraštaja, promišlja o prijateljstvu i drugarstvu, o ljubavi prema rodnom kraju.

Najživlji osjećaj tragedije života i stalna volja da se ona prevlada vidi se upravo u priči “Noć je prenoćio zlatni oblak” (Pristavkin). Analiza djela provodi se u kontekstu drame teških sirotišnih godina, ratnih vremena, gdje se, unatoč svemu, krije ogroman naboj optimizma, vjere u čovjeka, njegovu snagu, izdržljivost, razum, vjeru u dobro. Priča je uključivala razvoj teme djetinjstva sirotišta beskućnika, što je Pristavkinu kasnije donijelo širokislava.

Glavni likovi priče

Glavni likovi priče, Sashka i Kolka Kuzmin, učenici sirotišta. Odlaze na Sjeverni Kavkaz, gdje se kasnije nađu uvučeni u strašnu, čak i tragičnu stvarnost masovne migracije naroda Sjevernog Kavkaza. Kod nas je poduzeto 1943.-1944. Ovako počinje opis dječaka u priči "Zlatni oblak je proveo noć" (Pristavkin), čija analiza slijedi u nastavku: "… Braća su se zvala Kuzmjoniši, imala su jedanaest godina i živjela su u sirotištu u blizini Moskve. Tamo se život momaka vrtio oko pronađenog smrznutog krumpira, pokvarenih krumpirovih kora i, poput vrhunca želje i sna, kore kruha, samo da postoji, da otrgne sudbini dodatni ratni dan.”

Tema kretanja i ceste

Na početku priče, ravnatelj sirotišta poziva braću da odu na Kavkaz, koji je upravo oslobođen od Nijemaca. Naravno, dečke je privukla avantura, a ovu priliku nisu propustili. I tako braća prolaze kroz rat, potpuno uništena i zemlja koja se još nije stigla dići nakon fašističkih napada na nevjerojatnom, ludo zabavnom vlaku.

Temu ceste u svom radu nije slučajno dotaknuo A. Pristavkin. “Noć je prenoćio zlatni oblak”, čija analiza uključuje probleme ceste i životnog puta junaka, priča je-sjećanje. Autor se žali: “Bilo nas je pola tisuće u tom sastavu! Stotine su tada, pred mojim očima, već počele nestajati,jednostavno umrijeti u toj dalekoj novoj zemlji u koju smo dovedeni u to vrijeme.”

Čak i na putu braće blizanaca na Kavkaz, dogodio se čudan, zlokoban susret - na susjednim tračnicama na jednoj od stanica Kolka Kuzmjoniš je pronašao vagone. Crnooka dječja lica gledala su kroz prozore s rešetkama, ruke su bile ispružene, čuli su se nerazumljivi krici. Kolka, ne shvaćajući baš da traže piće, daje nekome bobice trna. Samo dječak beskućnik kojeg su svi napustili sposoban je za tako dirljiv, iskren poriv. Opis rastrgane dječje duše provlači se kroz cijelu priču, nadopunjujući njezinu književnu analizu. “Noć je proveo zlatni oblak” (Pristavkin) kontradiktorna je priča, u kojoj se povlače paralele između suštinski suprotnih pojava.

Znanost o preživljavanju: Dječje oči na ratovanje

Tijekom ratnih godina glad je zahvatila i djecu i odrasle, ali za ljude poput Kuzmyonyshija, siročadi iz sirotišta, hrana je bila glavna dominanta života. Glad pokreće postupke braće, tjera ih na krađu, na očajničke i lukave radnje, izoštrava osjetila i maštu.

Kuzmenyshi shvaćaju znanost preživljavanja, pa imaju poseban sustav vrijednosti - računaju se "od obroka". A kontakt s odraslima počinje s ovim: niste ga odnijeli, nego ste ga nahranili, što znači da je dobro, možete vjerovati. U priči “Prenoćio je zlatni oblak” analiza se temelji na viziji vojne stvarnosti i ljudi u njoj dječjim očima.

Dramatičan obrat u sudbiniheroji

Malim Kuzmenima bilo je teško dokučiti što se okolo događa, čemu su očevici. Kad se Kolki dogodilo najgore (vidio je brata ubijenog, obješenog za pazuhe na rubu ograde i razbolio se od šoka), tada je Saškino mjesto zauzeo isti jedanaestogodišnji siroče Alkhuzor - Čečen.

Kolka ga naziva svojim bratom, prvo kako bi ga spasio od ruskih vojnika, a potom iz dubljeg osjećaja, kada je Alkhuzor spasio Kolku iz čečenskog pištolja uperenog u njega. Ovo je bratstvo djece i uzvisuje A. Pristavkin.

"Zlatni oblak proveo je noć": analiza

Glavni lajtmotiv djela je prijateljstvo usamljene djece koja su u opasnosti odasvud, ali koja svom snagom brane svoje pravo na ljubav i privrženost. Kolka i Alkhuzor nisu bili jedini u sirotištu u koje su odvedeni, budući da su polumrtvi pokupljeni u planinama. Tu su već živjeli krimski Tatar Musa, njemački Lida Gross “s velike rijeke” i Nogai Balbek. Svima je bio zajednički gorak i užasan dio.

Djeca iz sirotišta, napuštena ratom u kavkaskim krajevima daleko od svojih zavičajnih mjesta, tragično su suočena s onim što još nisu u stanju razumjeti, razumjeti - s pokušajem totalitarnog sustava da istrijebi život cijelih naroda. To je ono što se "crvena nit" provlači kroz priču, nadopunjujući njezinu analizu.

"Noć je prenoćio zlatni oblak" (Pristavkin) priča je u kojoj neprestano gladni, otrcani, neupućeni u toplinu i kućni komfor, dječaci iz vlastitog najgorkog iskustva uče cijenu teške društvene nepravde. Uče lekcije duhovne topline, crneljudska mržnja i neočekivano milosrđe, okrutnost i veliko duhovno bratstvo. Povijest sirotišta Tomilinsky samo je mali dio ovog tragičnog i neljudskog procesa. Ali čak i u takvim okrutnim uvjetima, kolonisti su dobili pouke o vječnim vrijednostima: moralnosti, dobroti, pravdi, suosjećanju.

Veza puta

Glavni likovi priče, Saška i Kolka Kuzmina, prolaze kroz mnoge pustolovine i poteškoće. U njima - djeci s ulice - očituju se obilježja ranog odrastanja, što je toliko karakteristično za cijelu generaciju djece četrdesetih godina prošlog stoljeća, koja je bila suočena s problemima koji nisu bili nimalo djetinjasti. Priča ostavlja osjećaj neraskidivog jedinstva djeteta sa svijetom odraslih.

Ako se dublje dotaknete djela “Noć je prenoćio zlatni oblak” (Pristavkin), analizu priče treba dovršiti navođenjem glavne ideje. Anatolij Pristavkin u svojoj priči pokušava pokazati da rat i sve što je s njim povezano nije prošlo. “Neću skrivati”, piše autor, “više puta mi je pala misao da su živi, da negdje postoje svi ti ljudi koji su, bez razmišljanja i straha od Njegovog (Staljinova) imena, vršili Njegovu volju.”

Zaključak

Rekavši istinu, razotkrivši je u svom njenom strašnom ruhu, pisac je možda skinuo dio tereta sa vlastite duše, ali čitateljima definitivno nije olakšao dušu. Iako je ovo cijeli A. Pristavkin („Zlatni oblak je prenoćio“) - svatko ima svoju analizu njegovih djela, to je ono što je autor tražio. Prema piscu, smisao prave književnosti nije oduševiti uho, a ne „nadahnutizlatni san“, ali na sve moguće načine potaknuti čitatelja na razmišljanje, osjećanje, suosjećanje i zaključke. Knjiga potiče na duhovni rad, na rađanje sumnji u sebi, na preispitivanje poznatog svijeta. Služi ne samo kao opis "te sadašnjosti", već i kao upozorenje za budućnost.