Sažetak, tema Nekrasovljeve pjesme "Školar". Analiza pjesme

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 05:38

Tema Nekrasovljeve pjesme "Školar", čiju analizu ćete pronaći u nastavku, život je ruskog zaleđa i vjera u svjetliju budućnost. Pred nama je jedan od pravih dragulja ruske poezije. Svijetli, živi jezik, slike običnih ljudi bliskih pjesniku čine pjesmu posebnom. Redovi se lako pamte; kad čitamo, pred nama se pojavljuje slika. Pjesma je uvrštena u obvezni studij u školski program. Uče ga učenici šestog razreda.

Nudimo vam sažetak pjesme, opis njezine tematike i analizu, a otkrit ćemo vam i malu tajnu: o kome Nekrasov govori u poeziji, tko je taj tajanstveni "arhangelski seljak" koji je postao "razuman i velik".

O Nekrasovu

N. A. Nekrasov je klasik, pisac i publicist. Poznat po svojim pjesmama "Kome je u Rusiji dobro živjeti" i"Ruskinje".

On je također autor pjesme o djedu Mazaiju i zečevima.

Književnik je nastojao pisati što jednostavnijim i lakšim govorom, što bliže narodnom stilu. Dijalektizmi i kolokvijalni izrazi dali su njegovu stilu nevjerojatnu živost i iskrenost. Upečatljiv primjer je govor Nekrasovljeve pjesme "Školar", čiju ćemo analizu dati u nastavku.

Pjesnik je odrastao u obitelji veleposjednika koji je bio grom i za svoje kmetove i za svoju ženu i djecu. Neprekidni teror i despotizam njegova oca ostavio je duboke ožiljke na srcu pisca, izlio je mnoga iskustva u svojim djelima. Budući da je bio zemljoposjednički sin, svim je srcem suosjećao s običnim ljudima, prihvaćajući njihove nevolje i nedaće. U dobi od 16 godina, mladi pjesnik se našao potpuno bez pomoći i podrške svog oca, ali on, kao i junak našeg djela, nije pogriješio i postigao je svoj cilj.

O pjesmi

Nekrasovljev "Školar" jedna je od njegovih najpoznatijih pjesama. Napisana je iznenađujuće laganim jezikom, o ljudima i za ljude.

Glavni lik postaje jednostavan seoski školarac. Hrabro hoda šumom smreke, pred njim je dostojno zanimanje - studij. Susreće ga autor u obliku fijakera i nudi mu prijevoz. Na dugom putu junaci razgovaraju, a vozač se divi školarcu koji se srami poderane, iznošene odjeće, ali je ponosan na knjigu u naprtnjači. Autor ohrabruje dječaka na sve moguće načine, govoreći da ga čeka svijetli put, glavna stvar je nebiti sramežljiv, ne biti lijen.

Sažetak

Pjesma počinje povikom na njegovog konja. Vidi dječaka, mršavog, siromašnog, s nogama prljavim od duge šetnje i "knjigom u naprtnjači". Kad mu se ponudi prijevoz, dječak se brzo penje u jadna kolica, a heroji nastavljaju razgovarati.

Nakon čitanja, odmah postaje jasno na koga je Nekrasov mislio u pjesmi "Školar". Ovo je skupna slika cijelog naroda koji je siromašan i gladan, ali teži spoznaji, ne boji se poteškoća i briga. Pisac je ponosan na svoje vršnjake, koji, obarajući noge u krvi, nastoje postati netko.

U pjesmi se spominje još jedan lik: "Arkhangelsk čovjek", koji je "postao razuman i velik svojom i Božjom voljom". Ovi redci govore o najvećem znanstveniku, matematičaru, fizičaru, biologu i filologu Mihailu Lomonosovu, koji je rođen u malom selu, ali je postao akademik, profesor i učitelj. Ovo je budućnost koju autor nagovještava, proričući je malom školarcu.

Slike Nekrasovljeve pjesme "Školar". Analiza

Glavna središnja slika djela je siromašni odrpani školarac koji luta šumom, najvjerojatnije da uči. Vozač, koji je dječaka stavio na svoja kolica, i suosjeća s njim i potiče učenika da je na pravom putu, znanje je izlaz iz prosjačkog života. Istovremeno, pripovjedač kroz tugu i sažaljenje prema jadnom školarcu govori o radostii vjeru u njegovu unutarnju snagu.

Problematika Nekrasovljeve pjesme "Školar" (čiju analizu danas često rade na časovima književnosti moderni učenici) je i empatija i patnja pjesnikova srca zbog beznadnog, siromašnog života u selima i na istovremeno hvalospjev snažnom, svrhovitom narodu. Ovi jednostavni, iskreni ljudi ne tuguju za svojom gorkom sudbinom, već se bore s nedaćama i tjeskobama, pa čak iu nevolji teže spoznaji, vjeruju u svjetliju budućnost.

Tema pjesme "Školar" od Nekrasova

Rad pokreće nekoliko tema koje su danas relevantne. Ovo je teško djetinjstvo, lišeno mnogih radosti, i tragične sudbine ruskog zaleđa, a djeca odatle potječu. Ali ne samo tuga u radu. Sa strane dječaka, svijetle osjećaje čitatelja uzrokuje njegov karakter, dostojna borba s poteškoćama i nevoljama. Unatoč lošem vremenu i pohabanoj odjeći, svaki dan luta do škole, a put mu zna biti i više od jednog kilometra. Teško je zamisliti na njegovom mjestu moderne učenike koji u školu dolaze udobnim autobusima ili automobilima svojih roditelja. Srećom, ova djeca nisu prisiljena žrtvovati svoje zdravlje radi studiranja, no pitanje je malo drugačije: bi li to učinili da su prije dvjesto godina odjednom magično završili u dalekom selu? Najvjerojatnije ne, učenje je za njih dosadan zadatak. Za junaka Nekrasovljeve pjesme ovo je plemenit cilj, zbog kojeg hladna, daleka pješačka staza uopće ne izgleda kao nešto teško. On je plaćaza cijenjeno "slovo".

N. A. Nekrasov ("Školar" - jedno od najsvjetlijih pjesnikovih djela) hvali svrhovitost budućeg učenika.

Sam autor djeluje kao kočijaš i podržava dječaka, ponosan je na svoje poznanstvo s njim. Imperativ je, kaže, dobro učiti, jer su roditelji dali svu svoju snagu i ušteđevinu kako bi osigurali budućnost svog sina. Svijetla vjera da će se dječak ponašati dostojanstveno, još jedna je od tema djela. Ona daje stihu uzvišeno, vedro raspoloženje.

Zaključci

Pravi umjetnici, pjesnici, pisci i stvaraoci nikada nisu bili odvojeni od svog naroda. N. A. Nekrasov pripadao je takvim pjesnicima. "Školar" je himna ruskom narodu i seljačkoj djeci, to je divljenje svijetlom snu i nada u svijetlu budućnost.

Mali školarac utjelovljuje sliku cijelog naroda - gladnog i hladnog, osiromašenog, ali ne predanog.

Kao primjer njemu slučajni suputnik stavlja velikog znanstvenika, slavu i ponos ruskog naroda - Mihaila Vasiljeviča Lomonosova. Istu budućnost autorica želi i hrabrom, vrijednom dječaku. Ali pripovjedač ne pamti samo velikog znanstvenika, on vjeruje u sve ljude koji mogu postati dostojni sinovi svoje zemlje.